Dětská skupina NITKA
Dětská skupina NITKA II.
Dětská skupina NITKA, ZBRASLAV
Naše školky jsou jedna velká herna. V prostoru, který nabízí spoustu podnětů ke hře, výtvarným, hudebním, pohybovým a dalším aktivitám. Klademe důraz na pobyt venku, poznávání okolí. Děti vedeme ke vztahu k hudbě a k literatuře formou bohaté nabídky dětské literatury a dětských písniček.
Vycházíme z osvědčených pedagogických principů, které máme zažité a víme, že fungují nejlépe.
Komenského cíl “poznat sebe a svět” a jeho principy názornosti a přiměřenosti. Montessori hesla “dítě je tvůrcem sebe samého” a “pomoz mi, abych to dokázal sám”
Dbáme na individuální zvláštnosti každého dítěte, přistupujeme a vedeme citlivě s ohledem na něho samého. Vedeme dítě k samostatnosti, k utvoření kvalitních návyků a zvyků. Vytváříme prostředí, ve kterém se bude každý cítit dobře, nalezne pochopení a podporu.
Komunikace s rodiči je pro nás důležitá, zakládáme si na rodinném prostředí a spolupráci s rodiči formou pravidelného pořádání akcí a aktivit ve volném čase pro rodiče (a další rodinné příslušníky) s dětmi navštěvující naši dětskou skupinu. Přikládáme důležitost správné adaptaci dítěte v dětské skupině. Vycházíme vždy z momentální situace dítěte při adaptaci a jeho potřeb a samozřejmě se snažíme, aby byla adaptace zvládnuta dobře a byla zajištěna psychická pohoda dítěte, která je pro nás klíčová.
Naší vizí je vytvořit kompromis mezi soukromým a státním vzděláváním. Protože drtivá většina našich dětí dříve či později přestupuje do státních institucí, snažíme se je na to dobře připravit a vštěpovat jim takové návyky, díky kterým zvládnou lehce projít i státním vzděláváním.
Dětem se věnujeme naplno, snažíme se je aktivně posouvat, podporujeme jejich talent, předpoklad. Zaměřujeme se taky na slabé stránky dítěte, děti motivujeme a při překonání sebe sama s dětmi prožíváme jejich radost.
Děti jsou pro nás jediným důležitým aspektem při výchově a vzdělávání, pokud se objeví nějaký problém nebo překážka, snažíme se o spolupráci s rodiči a práci na daném problému.
Aktuálně
